薄着(うすぎ)はしていないのですけど､ 帰るときに 少し寒かったです｡季節の変わり目ですから､ 気温なんかも安定しないです｡そういえば､ 子どもたちの中にも 少し熱っぽい子がいました｡そんなに熱があると言うほどでもなかったのですが､ 一応､気をつけてねっ…

連休の谷間､ 出勤する日に､ 休みを取った先生もいますから､それから比べたら､ 私はマシなんですけど､そんな底辺(ていへん)と比べたらいけないのですけど､しっかりと､ 上を目指して(めざして)､ 頑張っていかないといけないんです｡

子どもたちに 先生がたか､ うるさく注意していることって､実は､私にも当てはまることが多いんです｡むしろ､子どもたちのほうが､ 私より､しっかりしていることのほうが多くて､私､叱れない(しかれない)

この連休中､ 私自身としては､ ゆっくりとした時間を過ごしたんです｡子どもたちとの合宿も 短かったですし､それなのに､ なぜか今､ よく眠るんです｡ぐっすりと､これって､ 今､ 私自身の気持ちが緩んでいる(ゆるんでいる)のかもしれないです｡ちょっと問題かも？

眠たそうにしていた子がいたのは､ ご愛嬌(あいきょう)です｡眠たいのは､仕方ないです｡そんなの､ すぐに戻ってくれますから､ 注意しないです｡

もちろん､今日も私のクラスの子たちは､ 全員､来てくれています｡よし､よし､という感じです｡来て当然って思っていますけど､ これって､ 余裕ですか？ 偉そうですか？まだ､子どもたちに文句を言われることは多いですけど､ それでも､少し前とは違います｡ 気持ちに…

しかたないですよね､先生がたは､ 気持ちを引き締めようとされているようですが､ 連休明けですから､でも､私は注意をしたりしないです｡少しの間､ 休みボケするのは､ 仕方ないと思っていますから､でも､気をつけないといけないのは､ 五月病の子ですよね､

口うるさく言うと 嫌われるものですが､男の子たちが相手ですから､ 特に 気をつけないと､扱いにくいところがありますから､

連休中にも みんなで､ 合宿に行って勉強をしましたし､連休ボケなんて､ 大丈夫だと信じていますけど､でも､子どもですから 意外とポカをするかもしれないんです｡上のほうからも､ 口うるさく注意されると思いますけど､ でも､念のため私からも､ 気持ちを引き締め…

時間管理､ 日程管理が､ もっと上手にできるようになると､ 子どもたちへの指導も もう少し､ 的確にできるようになるんだと思います｡全然､未熟で恥ずかしいです｡

子どもたちから 文句を言われたといっても､以前の 去年までの悪口とは､ 全然､違うので､気持ちは楽(らく)です｡ 後は､私がもっとしっかりと考えることです｡

合宿について 子どもたちから文句を言われましたけど､私の計画が中途半端(ちゅうとはんぱ)だったからで､言い訳はあるのですが､ 言われるままで､ 仕方ないです｡

この連休､ 中抜きにしてしまって､短い休みしか 子どもたちにあげられなかったです｡仕方なかったのですが､ もう少し､うまくできなかったかと反省です｡

部活の引率(ぶかつのいんそつ)から帰ってくる先生が､ この時間､ いらっしゃるんですね､いえ､知っていますけど､ゆっくりした気分で､私がいますので､ そんな当たり前のことに､ 改めて気がつきます｡お茶ぐらい出さないとね､ お疲れさまって､ 言って､

連休というと たいてい､ 子どもたちと合宿で､ 寝不足で､その上､ドタバタしていて､そんなことばかりだったので､ この閑散(かんさん)とした雰囲気､ もちろん知らないわけではないのですが､ かなりの違和感があります｡

子どもたちも 誰も来ないですし､ 閑散(かんさん)としています｡ほかにすることも無いので､ 仕事が､ 捗り(はかどり)ます｡

連休の最終日ですから､ さすがに､ 休んでいる人が多いです｡ 日曜日ですしね､家族や友だちと一緒に 楽しく過ごしているんだと思います｡ 恋人とも？恋人と一緒に過ごしている人もいると思いますよ､ 知らないですけど､そんなわけで､ 今日､出勤している人は､ 寂…

子どもたちの言うことを 必ずしも 聞いてあげているわけではないのですが､それでも､ 子どもたちのほうから､ 何か提案(ていあん)をしてくれたら 助かるのですが､子どもたちが どんなことを望んでいるのか､ それがわかるだけでも 私としては助かるのですが､そ…

連休の最終日､私は､相変わらずですが､ 子どもたちには､ 少しは､外に出て気分転換をして欲しいですね､そう言う私が､ 合宿中に､ 子どもたちを外に連れて行けばいいのですけど､ なかなか難しくて､いろいろと考えてはみるのですけど､ 実行力が乏しくて(とぼしく…

自習で､ 子どもたちが 教えあっているのを､ そばで見ているのも参考になります｡かわいいですしね､そんな教えかたもあるんだって 参考になることもあります｡

騒がしく､ 合宿所で勉強していた 子どもたちのことを思い出します｡普段､ 教室にいるときとは､ 違う顔をしていた気がします｡教室で静かに授業を受けているときとは､ 全然､ 違う顔です｡

上が混乱すると 私たちでは､ どうすることもできません｡と言って､ 子どもたちにも説明できないですし､知らんふりをして ごまかすだけ､子どもたちの言っていたことは､覚えていますけど､

今回の連休は､ いつもに比べて､ ゆとりのある日程を組みました｡子どもたちに関係の無いところで混乱があって､ その影響です｡大人の事情ですね､

子どもたちとの合宿は､ 確かに､体はきついですけど､ 楽しいです｡子どもたちと一緒にいると充実感(じゅうじつかん)があります｡

途中で抜け出して帰りたいと思ったんですけど､ 要領(ようりょう)が悪くて､ 帰れなかったです｡それに頑張っているのは､ 私だけではないですし､

融通が利かない(ゆうづうがきかない)のは､ 仕方ないです｡私には､どうしようもないです｡ですから､融通が聞かない分だけ､ 子どもたちの不満､ 私が引き受けないといけないんです｡現場って､そういうものだと思うんです｡

今日は､愚痴(ぐち)が多いです｡ 私自身も､ 休み気分が抜けていないんだと思うんです｡いえ､合宿気分です｡ もし､今日が休みなら､ まだ､子どもたちと合宿を続けていたはずです｡そんな思い､ まだ､残っています｡合宿所に授業をしに来てくれたらって､ やっぱり無理…

今日ぐらい､ 休みにして欲しかったんですけど､それも私の偽らざる本音(いつわらざるほんえ)なんですけど､ここって､ 変に頑張るんですよね､ こういうところで､でも､こういう融通の利かない(ゆうづうのきかない)ところが 人気の無い理由の一つだと思うんですけ…

私には関係ないのですが､ 問題なのは､ 新しい先生がたの中に､ 休んでる先生が､いることです｡休みの日は､ かまわないですよ､ 連休ですし､ そこまでは､強制する気はないです｡でも､今日は､休みじゃないです｡ 子どもたちの大半は､ 連休の谷間であっても出席して…

大切(たいせつ)なこと､私のクラスの子どもたち､ ちゃんと全員､ 登校してくれています｡ 遅刻(ちこく)も無しです｡ほかのクラスでは､ 休んでいる子が､ 普段よりも多いです｡正直､誇らしい(ほこらしい)気分です｡