信頼できる良い関係を築きたいって 心の底から 期待しているんです｡陰口を叩いていたことなんか､ そんなの気にしません､ 忘れます｡熱く､熱く､期待しているんです｡

不安のほうが勝っています｡信頼なんて言葉を使えるほど､ まだ､ そこまでの関係は築けていないです｡つい､この間まで 陰口を叩かれていたんです｡信用できないなんて､ 私の立場では 言ってはいけないんですけど､ でも､不安です｡いえ､もちろん本気で期待している…

明日の朝､理由もわからずに 急に冷たくなっているなんてことも 十分に有り得るんです｡ 怖いことに､不安､ だから､できるだけ子どもたち近寄っておこうと必死なんです｡ご機嫌取りというわけじゃないんですけど､ でも､それに近いかもしれないです｡本当に怖いか…

いつ､子どもたちの気持ちが変わって､ また､そっぽを向くかもしれないという心配もしています｡ 安心なんかしていないです｡それだから私の気持ちが集中できないのかもしれないです｡楽しみもあるけど､ 不安のほうが､本当は多いんです｡

ぶっつけ本番になるのかな､ やっぱり､子どもたちと話しながら､ 子どもたちの意見を尊重しながら､ 子どもたちと一緒に決めていく､そういうことになるのかな､ いえ､確かにそれが理想なんですけど､ それでは､私の存在意義が薄いような気がして､ちゃんと指導力を…

これからのこと､ いろいろと考えるのを､ とても楽しみにしていたんです｡今､こっちに向きかかっている 子どもたちの気持ちを離さないように､ どうしようかと､ 考えるつもりだったんです｡いえ､考えました｡でも､思いつかなかったんです｡ ありえないです､ そんな…

結局､何も結論がでなかっです｡あれこれと考えて楽しいはずなのに､ 全然､何も考えられなかったです｡時間ばかり過ぎていって､これでは､何のために頑張って 考える時間を作ったのか､ 意味が無いです｡

きちんとしていないと､ やっぱり､ 人数に押されてしまって､ 振り回されてしまうんです｡多勢に無勢一人では､ みんなに負けてしまうから､ しっかりしていないとダメなんです｡ちゃんとして､しっかりとした方針を立てないと､ 本当にダメなんです｡

急に子どもたちの態度が変わったから､ どうやって､子どもたちに接したらいいのか､ まだ､決めていないんです｡今は､子どもたちに合わせるので精一杯で､ 本当は､完全に振り回されているだけなんです｡子どもたちの機嫌を損なわないように､ おっかなびっくりの状…

昨日の土曜日､ 本当は､ 放課後に子どもたちに 少しでも残ってもらいたかったのですが､ 欲張ったらダメだって 自重したんです｡急いてはことを仕損じる(せいてはことをしそんじる)

慌てたらダメだと 自分自身に言い聞かせながら でも､頑張って､ 子どもたちの中に入っていこうと思って必死なんです｡冷たくなったら､ 本当､ 全然､ダメなんです｡ 入れてくれないんです｡誰かが命令しているのかもしれないですけど､

こうやって優しくしてくれているうちに 少しでも 子どもたちとの距離を縮めておこうと思って､ 必死なんです｡子どもたちの輪の中に入っていけないと､ 何も聞けないし､ 何もできないです｡今まで子どもたちから 完全に弾き出されて(はじきだされて)いましたから…

いえ､本当に 今回は絶対に失敗したくないですから､ 慎重に行動しています｡子どもたちが､ 今､急に私に話してくれるようになって この機会､ 逃したくないです｡それに今､ なぜか､優しい態度で接してくれる子が多いんです｡私の体調が悪いから､ それで優しくして…

今週中に子どもたちに これからの方針を説明しておくようにと 指示されていたんですけど､ まだ､説明まで できていないです｡絶対に失敗しないように､ できるだけ丁寧(ていねい)に､ 子どもたちに 私の方針を､考えを 時間をかけて説明していることだけは､ 報告…

日付が変わる前に帰るように気を付けているのですが､ 今日は､午前さまになってしまいました｡ ちょっと疲れましたけど､ 今までのように精神的に疲れ切っているのではなくて､ むしろ､ 心地良い疲れです｡

子どもたちとの関係､ 今度､失敗したらと 次ぎは無いかもしれないと思うと､ 怖いです｡ だから慎重に子どもたちと話したいと思っています｡でも､それ以上に期待しています｡ 楽しみにしています｡雰囲気が悪いのって すごく疲れるし､ それに嫌です｡最初に失敗した…

これからの方針を 今週中に子どもたちに言っておくようにと 指示されていたんですけど､ そこまでは､ まだ､今､再び子どもたちが 心を開き始めてくれているところなので､ 特に慎重に､ 言葉を選びながら 丁寧に話しているところです｡ですから思っている以上に …

クラスのことで､ 私の知らないこと､ 気づかないことを､ 今､誰も教えてくれないです｡小学校じゃないんですから､ ずっと一緒にいるわけじゃないんです｡ 知らないこと､ いっぱいあります｡そういうのって教えてくれないと､わからないです｡ずっと一緒にいるわけじ…

放課後を使えればいいのですけど､ そこまでは､ 無理で､子どもたちが早く帰りたがっているのは､ いくら私でも､ わかるので､ これといった特別な用事が無ければ､ 放課後に残ってなんて､ 言えないです｡少し寂しい(さびしい)思いをしながら 子どもたちが帰るのを…

勉強だけじゃないんです｡塾(じゅく)や予備校(よびこう)のことは､ よく知らないのですけど､ 勉強だけが 全て(すべて)じゃないんです｡やらなければいけないことが､ いっぱいあるのに､ 私たちに与えられた時間なんて本当に少しで､ 不満です｡ 足りないです｡もっ…

長く話そうと思うと､ やっぱり､ 合宿ということになります｡もちろん勉強のための合宿なんですけど､ ずっと勉強だけしているわけじゃないです｡ その辺が､やっぱり､予備校なんかと違うところだと思います｡勉強だけじゃないんです｡

結局､今日も話した時間は少なかったのですけど､ それでも急に雰囲気が良くなって､ ホッとしています｡ 嬉しいです｡

今日も､ 朝の時間に少し話しただけで､ そんなに長く話していないです｡せっかくなのに､ 残念です｡いえ､残念なんて言って 落ち着いていられないです｡この機会を逃したら､ また､ おかしくなるかもしれないから､子どもたちって､ 特に男の子たちなんて 意味も無く…

子どもたちと一緒に､ お昼ができたら､ 楽しいだろうなって､いえ､今は､外回りの途中なんですけど､ お昼には､ まだ帰れないんですけど､でも､私が昼休みに子どもたちのところに行ったら､ やっぱり､迷惑がられるかも､一日のうち､子どもたちと一緒にいられる時間…

直接､子どもたちと接している時間が､ 本当､少なすぎます｡話したいこと 良い意味で､ いっぱいあるのに､ 時間が全然､足りないです｡少しずつしか話せなくて､ 本当､もどかしいです｡いっぱい話をしたいと思っています｡ 子どもたちと話ができる時間が､ とても待ち…

今頃になって 少し､ ウトウトと眠っていました｡嬉しすぎて興奮して眠れなくて､ 結局､遅刻なんて､ 遠足のときの小学生みたいなことになるところでした｡危なかったです｡いえ､もう､起きましたから､ 大丈夫です｡嬉しいという気持ち､本当に久しぶりです｡ 良いです…

落ち着かないとね､ 私って 慌てもの(あわてもの)のところがあるから､子どもたちの気持ちを きちんと 確かめる前に 合宿の申請を出すところだったんです｡ちゃんと子どもたちの話を聞こうと思っているのに､ 慌て者(あわてもの)です｡ 先走りしたらダメ！

私が止めていたんです｡ 全然､ その気になっていなかったから､子どもたちも何も言ってこなかったから､ちゃんと話し合って､ 子どもたちの気持ちを聞いて､それで子どもたちも 合宿に､ 前向きなら､ とても嬉しいです｡頑張りますよ､私､

私の気持ちが 先回り(さきまわり)をして 空回り(からまわり)をしないように 気をつけなければいけいないんですけど､勉強合宿のこと､ ちゃんと子どもたちに 聞いておかないといけないと思います｡押し付けにならないように､全員じゃないと思うけど､ クラスの雰…

昨日､少ししか子どもたちと話す時間がなかったのが､ とても､残念なんですけど､ その中で少し､ 勉強合宿の話が出ました｡この子たちとは､ほとんど勉強合宿をしていません｡ 夏休みに勉強合宿をしたきりです｡私の体調が悪そうだから 遠慮していたって､ 言う子が…