主導権は､私

お昼ごろ､
昨日の月曜日の午前中に､

子どもたちの自主性を尊重(そんちょう)して
子どもたちの自由に任せよう(まかせよう)かなって
書きましたけど､

でも､

主導権は､私ですよ､
私が持ったままですよ､

子どもたちに主導権を渡してしまうと､
子どもたち同士の中で主導権争いをしてしまい､
喧嘩(けんか)､
喧嘩から悪質な苛め(いじめ)の問題にまで
悪化(あっか)してしまうこともあるそうです｡

私のクラスの中も､
子どもたち､
決して一枚岩ではないです｡

むしろ､混沌(こんとん)としています｡
いえ､そういう状態なんです｡

私も､まだ把握(はあく)できていないんです｡

仲が良いのか､仲が悪いのか､
子どもたちの関係を把握できていないんです｡

１年以上､遅れているんです｡
こんな状態で､子どもたちに主導権を渡せないです｡

子どもたちの流れ､自主性も大切ですが､
いじめなどの問題を起こされても困りますし､

悩ましいです｡